Se amplía el plazo de inscripción para el Máster de Investigación en Atención Primaria
Todo está listo para el inicio el próximo mes de noviembre de la sexta edición a distancia del Máster de investigación en Atención Primaria de la semFYC que se alargará hasta el mes de junio de 2009.
Esta propuesta de formación va dirigida a todos los profesionales de la atención primaria que estén interesados, tanto en la realización de proyectos de investigación como en la interpretación y el análisis de los resultados de los proyectos de otros profesionales.
Precisamente, la investigación en atención primaria es necesaria para disponer de las evidencias adecuadas en que basar la atención sanitaria. La formación en investigación es importante tanto para poder realizar estudios como para interpretar sus resultados y trasladarlos a la práctica clínica.
Máster completo o módulos independientes
Hasta el próximo 10 de noviembre todavía es posible formular la inscripción al Máster completo o, también, a alguno de los siete módulos específicos que lo componen. En el caso de que los interesados que quieran sólo tomar de forma independiente alguno de los cursos que se han preparado este año, hay que especificar que en esta sexta edición se han abierto los siguientes módulos:
1. Métodos de investigación clínica y epidemiológica
2. Introducción a la investigación cualitativa
4. Análisis e interpretación de resultados: análisis bivariante y multivariante
5. Investigación de resultados en salud y diseño y validación de cuestionarios
7. Elaboración de un proyecto de investigación (módulo práctico específico final máster)
Los directores del Máster, Josep Jiménez Villa y Josep Mª Argimon Pallás, destacan que, tras la experiencia de las ediciones anteriores, se ha intentado reestructurar el contenido para poder concentrarlo en menos módulos.
"Se trata de un Máster esencialmente práctico que busca dotar de las herramientas básicas a los profesionales que quieren realizar un proyecto de investigación", asegura Josep Jiménez, uno de sus directores. Jiménez también considera básico el hecho de que el master sea online, ya que permite a cada profesional seguirlo a su ritmo pero, a la vez, gracias a la tutoria personalizada y al foro online, con una total interacción.
Un ejemplo de esto es el Módulo de "Introducción a la investigación cualitativa" que coordina Carlos Calderán. "Hemos intentado combinar el rigor técnico con la aplicabilidad práctica y también cierto dinamismo didáctico", asegura Calderán, quien considera imprescindible para su curso la interacción con el alumno ya que, en el caso de la investigación cualitativa, "la pluralidad de corrientes y la mayor dificultad para protocolarizar los procesos hace que se requiera una labor mucho más personalizada entre tutor y alumno".