La unidades docentes de AFyC y MFyC exigen recursos materiales y humanos y reconocimiento

Documento de la Junta Directiva de la semFYC, elaborado por la vocalía de desarrollo profesional y en colaboración con unidades docentes de Medicina Familiar y Comunitaria

Las unidades docentes (UD) tienen funciones establecidas según el Real Decreto 183/2008 y son las responsables de garantizar que el conjunto de residentes de medicina y enfermería familiar y comunitaria adquieran las competencias establecidas en los programas de su especialidad. Para esta función necesitan estar dotadas de recursos materiales y humanos adecuados y contar con tiempo de dedicación para dar respuesta a las tareas docentes, de supervisión, evaluación, organización y gestión. Además, la estructura docente necesaria para la formación de la persona especialista en Medicina Familiar y Comunitaria (MFyC) incluye distintos ámbitos de Atención Primaria (AP), como centros de salud docentes urbanos y rurales, consultorios auxiliares urbanos y rurales, unidades de apoyo, unidades de investigación, etc. Para impartir docencia de calidad, es preciso que todos esos dispositivos docentes tengan el equipamiento material suficiente (espirómetro, ecógrafo, retinógrafo, dermatoscopio, instrumental para cirugía menor, maniquíes de simulación, etc.), y también el equipamiento informático, las salas adecuadas para la docencia y el espacio para que el o la residente pueda formarse.

Es imprescindible que cambie la situación de la AP en su conjunto, las condiciones de trabajo, la organización del mismo, la resolutividad de las consultas, y que se le dé mayor importancia dentro del sistema sanitario, al igual que también hay que valorar como se merece el papel relevante que tienen quienes ejercen la labor de tutorización y las UD en la formación de los nuevos médicos y médicas de familia. Con ello se conseguirá una mejor atención sanitaria a la población y que realmente mejore la docencia y que se pueda seguir ilusionando a tutores y tutoras y residentes.